Cilj te študije Skupnega raziskovalnega središča Evropske komisije je analizirati, kako lahko Evropska unija zagotovi, da se bosta digitalni in zeleni prehod medsebojno krepila.

V tem poročilu so predstavljena priporočila za pospešitev vzpona svetovnih tehnoloških voditeljev, rojenih v Evropi, v korist napredka in tehnološke suverenosti.

Pobuda belgijske vlade za odpravo razlik med spoloma v sektorju IKT ter spodbujanje žensk in deklet, da se odločijo za poklicno pot na področju tehnologije in STEM.

Regionalna pobuda irske vlade za spodbujanje vseživljenjskega učenja in digitalnih spretnosti za vse, zlasti za zaposlene v proizvodnji.

Pobuda belgijske vlade za odpravo razlik med spoloma v sektorju IKT ter spodbujanje žensk in deklet, da se odločijo za poklicno pot na področju tehnologije in STEM.

Odprti izobraževalni vir ciprskega ministrstva za izobraževanje, šport in mladino za učenje osnovnih digitalnih spretnosti odraslih s poudarkom na starejših in marginaliziranih skupinah.Odprti izobraževalni vir ciprskega ministrstva za izobraževanje, šport in mladino za učenje osnovnih digitalnih spretnosti odraslih s poudarkom na starejših in marginaliziranih skupinah.

Digitalni katalog za starejše od 50 let, ki ga je razvilo 6 partnerjev na področju izobraževanja odraslih iz vse Evrope.

Poročilo družbe RAND Europe prikazuje trenutne trende in prihodnje usmeritve glede globalne vrzeli v digitalnih spretnostih.

Dokument navaja, da bi morala politika umetne inteligence uvesti pravice uporabnikov do hitrega izpodbijanja ali popravljanja odločitev, ki jih omogoča umetna inteligenca, da se okrepi avtonomija posameznika in okrepijo temeljne pravice v digitalni dobi.

Cilj fundacije je med otroki promovirati sektor IT kot možnost izbire prihodnjega poklica in povečati število mladih, ki se v osnovnih in srednjih šolah ter na univerzah poglobljeno učijo programiranja.