Ministrstvo za promet, informacijsko tehnologijo in komunikacije je leta 2020 sprejelo koncept za razvoj umetne inteligence v Bolgariji do leta 2030. Glavni cilj koncepta je osredotočiti prizadevanja na razvoj in izvajanje sistemov umetne inteligence. To vključuje vzpostavitev raziskovalnih, strokovnih, poslovnih in upravljavskih zmogljivosti, hkrati pa podpira usklajevanje ukrepov in dejavnosti, ki so opredeljeni kot prednostne naloge v ustreznih nacionalnih strateških dokumentih, vključno z "Vizijo, cilji in prednostnimi nalogami nacionalnega razvojnega programa": Bolgarija 2030".

V konceptu so predstavljene politične pobude za razvoj umetne inteligence v Bolgariji za obdobje 2020-2030. Ponuja celovito vizijo politike za razvoj in uporabo UI v Bolgariji ter opredeljuje glavna področja vpliva, kot so infrastruktura in razpoložljivost podatkov, raziskovalna in inovacijska zmogljivost, znanje in spretnosti ter krepitev zaupanja v družbi.

Glavni opredeljeni cilji so:

• Spodbujanje trdne baze znanja in spretnosti na področju umetne inteligence.
• Razvoj močnih raziskovalnih zmogljivosti za znanstveno odličnost.
• Podpiranje inovacij za pospeševanje izvajanja umetne inteligence v praksi.
• Izgradnja zanesljive infrastrukture za razvoj UI.
• Zagotavljanje trajnostnih pogojev za financiranje razvoja umetne inteligence.
• Ozaveščanje in krepitev zaupanja v družbi.
• Oblikovanje regulativnega okvira za razvoj in uporabo zanesljive UI v skladu z mednarodnimi regulativnimi in etičnimi standardi.

Dokument predlaga celovito vizijo razvoja in uporabe umetne inteligence v Bolgariji, ki temelji na strateških in programskih dokumentih Evropske komisije, v katerih je umetna inteligenca prepoznana kot glavno gonilo digitalne preobrazbe v Evropi.

Kar zadeva izobraževanje in vseživljenjsko učenje, strategija poudarja vlogo umetne inteligence in potrebo po povečanju števila strokovnjakov, ki se ukvarjajo z umetno inteligenco. Koncept poudarja tako množično osnovno usposabljanje na področju UI v srednjem poklicnem in visokošolskem izobraževanju, ki vključuje potrebne tehnološke discipline, kot tudi izobraževalne vsebine, povezane z vodstvenimi in poslovnimi veščinami. Kot je navedeno v bolgarski nacionalni strategiji za UI, so potrebne reforme izobraževanja na vseh ravneh izobraževanja ter večji poudarek na poklicnem usposabljanju in vseživljenjskem učenju, da bi ljudje lahko pridobili in izboljšali svoja digitalna znanja in spretnosti, povezane z UI.

Ministrstvo za izobraževanje in znanost izvaja naslednje pobude za aktivno povečanje znanja in spretnosti na področju umetne inteligence

• Uporaba orodij UI v izobraževanju za povečanje kakovosti, privlačnosti in učinkovitosti učnega procesa.
• Izboljšanje kompetenc učencev na področju etičnih vprašanj, povezanih z uporabo informacijskih tehnologij.
• Načrtovanje ukrepov za povečanje udeležbe učencev pri predmetih STEM.
• Širitev dodiplomskih in magistrskih programov s predmeti, povezanimi z umetno inteligenco, ki niso omejeni le na računalništvo, temveč so usmerjeni na multidisciplinarna področja. To lahko vključuje tudi tečaje s posebnim poudarkom na pravnih, etičnih in družbenih vidikih umetne inteligence.
• Ustvarjanje ustreznih pogojev za močno povečanje števila doktorskih študentov na področjih umetne inteligence.
• Izboljšanje kompetenc učiteljev pri poučevanju in delu z digitalnimi tehnologijami in tehnologijami umetne inteligence.

Politike, povezane s poklicnim usposabljanjem, preusposabljanjem in vseživljenjskim učenjem, med drugim vključujejo

• Ponudbo kratkoročnih usposabljanj in pripravništev, namenjenih pridobivanju in nadgrajevanju digitalnih spretnosti na področju programiranja in podatkovne analitike.
• Oblikovanje in izvajanje programov vseživljenjskega učenja za povečanje števila strokovnjakov IT z znanji, povezanimi z umetno inteligenco.
• Vzpostavitev specializiranih programov (pre)kvalifikacij za poklicne profile, ki jim zaradi avtomatizacije grozi brezposelnost, v sodelovanju med podjetji, sindikati, visokošolskimi ustanovami in javnimi organi.
• Ustvarjanje več možnosti za potrjevanje neformalnega učenja, da se zagotovi prožnejša mobilnost delovne sile.
• Vzpostavitev platforme za izobraževanje in umetno inteligenco s spletnimi tečaji o umetni inteligenci, izobraževalnimi politikami in dobrimi praksami za umetno inteligenco v izobraževanju.