Nacionalni strateški dokument „Digitalna preobrazba Bolgarije za obdobje 2020–2030“ je bil sprejet s sklepom Sveta ministrov Republike Bolgarije leta 2020. Vizija in cilji politike za digitalno preobrazbo naše države za naslednje desetletje so opredeljeni kot splošni okvir politike, ki vključuje nacionalni program „Digitalna Bolgarija 2025“, prednostne naloge nacionalnega razvojnega programa BOLGARIA 2030 in številne druge nacionalne strateške dokumente s tehnološko komponento za obdobje do leta 2030.

V dokumentu je opisanih šest ciljev, ki jih je treba doseči v tem desetletnem obdobju:

• vzpostavitev varne digitalne infrastrukture;
• zagotavljanje dostopa do ustreznega tehničnega znanja in digitalnih spretnosti;
• krepitev raziskovalnih in inovacijskih zmogljivosti;
• sprostitev potenciala podatkov;
• digitalizacija za krožno gospodarstvo z nizkimi emisijami ogljika;
• izboljšanje učinkovitosti javne uprave in kakovosti javnih storitev. 

Izboljšanje učinkovitosti upravljanja in kakovosti javnih storitev je v strateškem dokumentu opisanih skupaj 17 področij vpliva za obdobje do leta 2030: 

• digitalna infrastruktura;
• kibernetske varnosti;
• raziskav in inovacij;
• izobraževanje in usposabljanje;
• prilagoditev trga dela;
• digitalno gospodarstvo;
• v kmetijstvu,
• prevoz, energija,
• okolje in podnebje;
• zdravja;
• finančna sredstva;
• kultura;
• dezinformacije in medijska pismenost;
• teritorialni razvoj;
• digitalno upravljanje;
• varnost in udeležba državljanov v demokratičnem procesu.

Pospešena digitalna preobrazba je predpogoj za pričakovani razvoj industrijske proizvodnje, gospodarsko rast in povečanje prihodkov. Za razvoj tega procesa so potrebni ustrezni in pravočasni ukrepi za povečanje znanja in spretnosti državljanov, pridobivanje novih spretnosti in kvalifikacij ter oblikovanje kulture vseživljenjskega učenja, ki ustreza vse bolj dinamični naravi trga dela.

Zagotavljanje dostopa do ustreznega tehnološkega znanja in digitalnih spretnosti

Družba startegy poudarja, da je potreba po izboljšanju tehnološkega znanja in digitalnih spretnosti delovne sile eden najpomembnejših izzivov, s katerimi se soočajo sistemi izobraževanja in usposabljanja na vseh ravneh. Glavne opredeljene naloge so:

• Vsem je treba pomagati pri razvoju osnovnih digitalnih znanj in spretnosti, pa tudi znanj in spretnosti, ki se po naravi dopolnjujejo in jih ni mogoče nadomestiti z nobenim strojem, kot so kritično razmišljanje, ustvarjalnost in upravljanje.
• Sprejeti bi bilo treba nujne ukrepe in ciljno usmerjena prizadevanja za vključitev tehnoloških disciplin ter digitalnih znanj in spretnosti v učne načrte na vseh ravneh sistemov izobraževanja ter poklicnega usposabljanja in preusposabljanja.
• Dostop do socialne zaščite bi bilo treba zagotoviti ljudem, katerih delovna mesta se bodo verjetno najbolj spremenila ali izginila zaradi gospodarskih posledic pandemije, avtomatizacije, robotike in umetne inteligence.

Po najboljših močeh si je treba prizadevati za zmanjšanje razlik v kompetencah med različnimi starostnimi skupinami v smislu spretnosti na področju informacijske in komunikacijske tehnologije ter znanj in spretnosti skupine STEM (znanost, tehnologija, inženirstvo in matematika). Izjemno pomembno je opredeliti skupine ljudi z najnižjimi digitalnimi znanji in spretnostmi ter znanji in spretnostmi na področju naravoslovja, tehnologije, inženirstva in matematike ter upoštevati, da jih je treba vključiti v usposabljanje, da bi nadomestili ta primanjkljaj in izboljšali njihovo zaposljivost.

To področje učinka ustreza prednostnima nalogama „izobraževanje ter znanja in spretnosti“ in „socialna vključenost“ v nacionalnem razvojnem programu „Bolgarija 2030“.