Danes je bil uspešno izveden 5. Forum Slovenske digitalne koalicije (SDC), ki se je letos osredotočil na ključni temi kompetenc in regulacije v kontekstu digitalizacije Slovenije.

Konferenca Ženske za digitalizacijo je poleg zanimivih tematik o izzivih vodenja IKT organizacij, uvajanja naprednih tehnologij v poslovne procese in potrebah izobraževalnega sistema po meri digitalizacije postregla tudi s pobudo po več dogodkih, ki bodo dijakinje, študentke družboslovja in ženske nasploh navduševale za delo v IKT sektorju. Slovenska digitalna koalicija je korak k realizaciji naredila z nizom mednarodnih in domačih dogodkov. Na prvem dogodku 7. junija bodo izbrane IKT strokovnjakinje iz Slovenije, Češke in Slovaške s svojimi iz...

Projekt je prinesel izjemen napredek na področju digitalnih spretnosti in delovnih možnosti v Evropi.

Pakt za znanja in spretnosti je bil vzpostavljen pred enim letom, da bi ugotovili, katera znanja in spretnosti bodo potrebna v različnih gospodarskih sektorjih, da bi zagotovili razcvet Evrope v bolj zeleni in digitalni družbi.

Evropejci pozitivno ocenjujejo vlogo digitalnih tehnologij in interneta v prihodnosti. Vendar jih tudi skrbi. Analiziramo, kaj odgovori v posebni raziskavi Eurobarometra v letu 2021, pomenijo za digitalna znanja in spretnosti.

Novo stičišče D4D Hub, ki ga je Evropska komisija najavila 14. decembra 2021, bo pomagalo oblikovati pošteno in pravično digitalno prihodnost po vsem svetu ter prispevalo k bolj trajnostnim partnerstvom.

Objavljene so uradne številke za EU Code Week, za leto 2021! EU Code Week se je začel pred devetimi leti kot civilna pobuda, ki jo podpira Evropska komisija, zadnji podatki pa kažejo na rekordno udeležbo 4 milijonov ljudi po vsem svetu in več kot 78.000 organiziranih dejavnosti.

Prijavite se na nov poziv za strokovnjake za specifične teme, ki bodo pripravili vrsto prispevkov v okviru platforme za digitalna znanja in spretnosti ter delovna mesta.

OECD je objavil Digital Education Outlook 2021: letno poročilo, v katerem ocenjuje, kako lahko uporaba novih tehnologij v razredu prinese ugodne rezultate za učence in učitelje.

OECD je objavila napoved znanj in spretnosti za leto 2021, v kateri se osredotoča na potrebo po razširjenih pristopih k vseživljenjskemu učenju. V poročilu je ocenjeno, kako je treba spodbujati razvoj spretnosti in odprtost za učenje že v mladosti ter kako bistvena je pripravljenost za učenje v poznejših življenjskih obdobjih.