Ustvarjalne skupnosti za digitalno vključevanje (CCDI) so pristop za spodbujanje digitalnega vključevanja, ki se odziva na potrebe ljudi in njihovih skupnosti.

Digitalna izključenost je lahko ovira za različne oblike sodelovanja, avtonomije in komunikacije, kar vpliva na uveljavljanje državljanstva. Najranljivejše skupine prebivalstva potrebujejo konkretne ukrepe za spodbujanje vključevanja in digitalne pismenosti, zlasti starejši ljudje, mladi, ki so ogroženi, ljudje s kulturno in jezikovno raznolikostjo, ljudje s posebnimi potrebami, z nizkimi dohodki, brezposelni ali z negotovo zaposlitvijo itd.

Te skupnosti nameravajo z ugotavljanjem digitalnih spretnosti prebivalstva in opredelitvijo različnih ravni znanja ozaveščati javnost o pomenu digitalnih tehnologij. V okviru pobude se usposabljajo tudi tehniki, ki sodelujejo pri usklajevanju in razvoju SZI, ter mentorji za digitalno vključevanje različnih ranljivih javnosti (visokošolskih študentov, otrok in mladih ter drugih oseb iz civilne družbe). Nazadnje razvija tudi pedagoške vire in vsebine za usposabljanje ter ustvarja tehnologijo za podporo ukrepom digitalnega vključevanja in usposabljanja za digitalno usposobljenost ranljivih skupin prebivalstva.

Cilji pobude CCDI

Glavni cilji pobude CCDI so:

• Povečati digitalne kompetence ranljivih skupin prebivalstva na Portugalskem
• Povečati socialne vezi, solidarnost in državljanstvo;
• Spodbujati razvoj medgeneracijskih vezi;
• Boljša uporaba digitalnih storitev in orodij;
• Spodbujanje odpornejših skupnosti
• Razvoj kulturnih kompetenc (na osebni ravni, ravni vključenih organizacij in skupnosti) s sodelovalnim pristopom, ki združuje različne perspektive;
• Povečanje udeležbe mladih in spodbujanje pozitivnega odnosa do sodelovanja (mentorji)

Leta 2019 je bilo na Portugalskem vzpostavljenih 10 pilotnih programov in pripravljeno poročilo o vplivu projekta na skupnost. Nekatere od teh skupnosti še vedno delujejo, in sicer na severu države, v mestih Barcelos in Guimarães.

Programi CCID se razvijajo v okviru osi vključevanja, ki jo koordinira Sofia Marques da Silva. Os vključevanja je ena od organizacijskih osi nacionalne pobude za digitalne spretnosti 2030 (INCoDe.2030), ki vključuje še štiri druge osi: Izobraževanje, kvalifikacije, specializacija in raziskave.