Projekt DIGI-SI podpira digitalno preobrazbo mikro, malih in srednje velikih podjetij ter organizacij javnega sektorja v Sloveniji. Pomemben del projekta je krepitev digitalnih kompetenc na področjih, kot so umetna inteligenca, kibernetska varnost, podatkovna analitika, internet stvari in druge napredne digitalne tehnologije.

Praktične delavnice so predstavljale nadaljevanje širšega pristopa projekta h krepitvi digitalnih znanj. Medtem ko so bili demistifikacijski dogodki namenjeni predvsem približevanju in razumevanju novih tehnologij, so delavnice naredile korak naprej – v ospredju je bilo praktično delo in uporaba pridobljenega znanja. 

Od poznavanja tehnologije do praktične uporabe

Pri razvoju digitalnih kompetenc samo poznavanje možnosti, ki jih ponujajo nove tehnologije, pogosto ni dovolj. Pomembno je tudi razumeti, kako jih uporabiti v konkretnem poslovnem ali organizacijskem okolju.

Zato so bile digitalne delavnice DIGI-SI zasnovane kot praktično usmerjene učne izkušnje. Udeleženci so se neposredno srečevali z digitalnimi orodji in rešitvami ter pridobivali znanja, ki jih lahko prenesejo v svoje delovno okolje. Delavnice so pokrivale različne teme, med drugim umetno in generativno umetno inteligenco, kibernetsko varnost, podatkovno analitiko, internet stvari ter digitalizacijo poslovnih procesov. Del vsebin je bil usmerjen tudi v konkretne primere uporabe v agroživilstvu, zdravstvu, turizmu in proizvodnji.

S tem delavnice niso bile zasnovane zgolj kot klasična predavanja o tehnologiji. Poudarek je bil na praktičnem učenju in povezovanju novih znanj z realnimi poslovnimi in organizacijskimi okolji.

Vsebine, ki sledijo potrebam uporabnikov

Pomembna izkušnja projekta je bila tudi potreba po prilagodljivosti. Podjetja in druge organizacije se namreč razlikujejo tako po stopnji digitalne zrelosti kot po izzivih, s katerimi se srečujejo, zato enoten program usposabljanja ne more vedno odgovoriti na njihove potrebe.

V projektu so bile različne prvotno načrtovane oblike usposabljanj zato pozneje združene v enoten okvir Delavnic o digitalnih tehnologijah. Sprememba je omogočila bolj fleksibilno izvajanje in boljše prilagajanje vsebin potrebam ter digitalni zrelosti sodelujočih organizacij.

Prav prilagodljivost je omogočila, da so se delavnice osredotočale na različne tehnologije in načine njihove uporabe. Namesto enega vnaprej določenega pristopa so se lahko vsebine odzivale na področja, kjer so podjetja in organizacije potrebovali nova znanja in praktične kompetence.

46 delavnic in več kot 700 udeležencev

V času izvajanja projekta je bilo izvedenih 46 praktičnih digitalnih delavnic, ki se jih je skupaj udeležilo 719 udeležencev.

Pomemben del dosega predstavljajo podjetja. Med udeleženci je bilo 355 predstavnikov mikro podjetij in 168 predstavnikov malih podjetij, poleg njih pa tudi predstavniki zagonskih podjetij, organizacij javnega sektorja, podpornih organizacij in ponudnikov IKT. Večina udeležencev je tako prihajala iz zasebnega sektorja, predvsem iz mikro in malih podjetij.

Delavnice so potekale tako v živo kot na spletu, kar je omogočalo širšo dostopnost, hkrati pa ohranjalo njihov praktični značaj.

Digitalna znanja, ki jih je mogoče prenesti v delovno okolje

Izkušnja DIGI-SI kaže, da je pri razvoju digitalnih kompetenc pomembno povezovati različne ravni podpore. Prvi stik z novo tehnologijo lahko pomaga razumeti njene možnosti, vendar je za njeno uporabo potreben naslednji korak – možnost praktičnega preizkušanja in pridobivanja konkretnih znanj.

Digitalne delavnice so bile zato pomemben del poti od ozaveščanja do uporabe. Praktična usmerjenost je udeležencem omogočala razvoj kompetenc, povezanih z dejanskimi poslovnimi in organizacijskimi izzivi, namesto da bi digitalne tehnologije spoznavali samo na teoretični ravni.

Takšen pristop je še posebej relevanten za mikro in mala podjetja, ki predstavljajo tudi največji delež udeležencev izvedenih delavnic in pri katerih je dostop do specializiranega znanja pogosto pomemben korak pri uvajanju novih digitalnih rešitev.

Zakaj gre za dobro prakso?

Digitalne delavnice DIGI-SI kažejo, kako je mogoče usposabljanja o naprednih tehnologijah približati dejanskim potrebam podjetij in drugih organizacij. Njihova vrednost ni bila le v številu izvedenih aktivnosti, temveč predvsem v kombinaciji praktičnega dela, različnih tehnoloških področij, prilagodljivosti vsebin ter povezovanja tehnologij z realnimi okolji njihove uporabe.

Pomembna je tudi širša zasnova podpore. Digitalne delavnice niso bile izolirana aktivnost, ampak del pristopa, ki je povezoval ozaveščanje, praktično usposabljanje in individualno podporo. Projektno poročilo prav kombinacijo teh oblik izpostavlja kot učinkovit pristop h krepitvi digitalnih znanj in podpori digitalni preobrazbi organizacij.