Pregled zaposlovanja (Employment Outlook) je letno poročilo OECD, ki obravnava najnovejše trende in razvoj na mednarodnem trgu dela. Izdaja za leto 2025 z naslovom Ali lahko prebrodimo demografski pritisk? raziskuje dinamiko trgov dela v državah OECD, pri čemer se osredotoča na staranje prebivalstva in ključno vlogo digitalnih znanj pri ohranjanju aktivne udeležbe starejših generacij na trgu dela.

Eden ključnih dejavnikov, ki preoblikujejo trg dela, je vzpon umetne inteligence (UI), ki povečuje potrebo, da državljani in zaposleni pridobijo digitalna, poslovna in vodstvena znanja. Hkrati lahko uporaba UI zmanjšuje pomen rutinskih kognitivnih in administrativnih spretnosti. Te spremembe različno vplivajo na starejše delavce, odvisno od področja dela, ravni izobrazbe in znanj.

Podobno tudi dvojni digitalni in zeleni prehod ustvarja nove vrste delovnih mest in s tem potrebo, da delavci razvijejo močnejšo kombinacijo digitalnih in tehničnih znanj. To je še posebej pomembno za starejše generacije, ki brez ustrezne podpore tvegajo, da bodo zapostavljene.

Tema se povezuje tudi s cilji EU v okviru Digitalnega desetletja 2030, ki si prizadevajo, da bi imelo vsaj osnovna digitalna znanja 80 % prebivalcev ter da bi Evropa dosegla 20 milijonov strokovnjakov za IKT. Po najnovejšem poročilu Stanje digitalnega desetletja napredek ostaja počasen, cilji pa morda ne bodo doseženi pravočasno, če se ne okrepijo usposabljanja in naložbe v znanja.

Skupaj gledano tako perspektivi OECD kot EU poudarjata preprosto resnico: pomoč ljudem pri razvoju digitalnih znanj ni pomembna le za zaposljivost, temveč tudi za zagotavljanje, da lahko vsi sodelujejo in uspevajo v prihodnosti dela.

Na koncu poročilo poziva k strategiji, ki temelji na spodbudah, zaposljivosti in priložnostih, s katerimi bi starejšim delavcem omogočili uspevanje in hkrati ohranjali gospodarsko uspešnost. Dobre prakse že obstajajo, na primer švicarski program Viamia (ki ponuja karierno svetovanje delavcem, starejšim od 40 let) ter estonska pobuda AI Leap (ki vključuje umetno inteligenco v izobraževanje in usposabljanje za pomoč pri prilagajanju znanj novim zahtevam).

Za podporo učečim se v vseh starostnih obdobjih morajo biti trgi dela vključujoči in pripravljeni na prihodnost. Naložbe v vseživljenjsko učenje na področju digitalnih znanj so ključne za ohranjanje konkurenčnosti starejših delavcev, pri čemer pa k zaposljivosti in dobremu počutju pomembno prispevajo tudi prožne oblike dela, skrb za zdravje pri delu ter starosti prijazna delovna okolja.