Spletni tečaj MOOC »Helping kids build and manage healthy online relationships« (Pomoč otrokom pri vzpostavljanju in ohranjanju zdravih odnosov na spletu), razvit v okviru pobude Better Internet for Kids (BIK), se je začel 6. oktobra. Med drugim boste spoznali različne tehnike, s katerimi boste lahko svojim učencem zagotovili boljšo podporo ter jim pomagali, da se bodo v digitalnem svetu razvijali varno in uspešno.

Skozi digitalno prizmo: mladi in internet

Ni mogoče zanikati, da mladi velik del svojega časa preživijo na spletu. Ne glede na to, ali klepetajo in se povezujejo z drugimi, s prijatelji igrajo spletne igre, brskajo po družbenih omrežjih ali na njih objavljajo vsebine – vse večji del odnosov, ki jih mladi vzpostavljajo, se odvija na spletu. To sicer ni izziv, ki bi bil značilen samo za mlade. Meja med fizičnim in digitalnim okoljem se briše tako hitro, da ji je včasih težko slediti. Kljub temu se otroci in mladostniki pri spletni komunikaciji in odnosih srečujejo s specifičnimi izzivi.

Novi množični odprti spletni tečaj (MOOC) v okviru pobude Better Internet for Kids (BIK), ki se je začel 6. oktobra 2025, raziskuje kompleksno dinamiko spletnega življenja mladih ter obravnava nekatera najzahtevnejša tveganja in izzive, povezane z digitalnimi interakcijami. Kako lahko učitelji otroke in mlade spodbujajo k vzpostavljanju zdravih, prijaznih in varnih odnosov z drugimi na spletu? Kako jih lahko pripravimo na izzive, s katerimi se bodo najverjetneje srečevali pri stikih z drugimi v digitalnih okoljih? MOOC »Helping kids build and manage healthy online relationships« (Pomoč otrokom pri vzpostavljanju in ohranjanju zdravih odnosov na spletu) odgovarja na ta in številna druga vprašanja.

Tečaj je namenjen predvsem učiteljem, strokovnim delavcem v izobraževanju in vodstvom šol, koristen pa je tudi za starše in skrbnike. Ponuja orodja in znanja, ki pomagajo mladim pri varnem in uspešnem vključevanju v pravičnejši digitalni svet.

»Samo malo brskam«: povezava med uporabo interneta, negativnim vedenjem in duševnim zdravjem

Za današnje mlade so digitalni kanali in tehnologije pogosto glavni način komuniciranja s prijatelji, vrstniki in družinskimi člani. Leta 2024 je v EU-27 približno 97 % mladih internet uporabljalo vsak dan. Raziskava Pew Research iz leta 2023 je pokazala, da skoraj polovica anketiranih najstnikov (45 %) meni, da na družbenih omrežjih preživi preveč časa. Dodatno težavo predstavljajo razlike med spoloma pri uporabi tehnologije. Po podatkih OECD dekleta pogosteje problematično uporabljajo družbena omrežja, ta vzorec pa se nadaljuje tudi v najstniških letih.

Majhni zasloni, velik vpliv: izzivi otrok v digitalnih okoljih

Izzivi ostajajo veliki. Približno 14 % od 54.000 klicev, ki so jih leta 2024 prejele svetovalne linije centrov za varnejši internet, se je nanašalo na spletno nadlegovanje. Gre za zaupne svetovalne linije, ki otrokom, staršem in izobraževalcem pomagajo varno in odgovorno reševati težave, povezane z uporabo interneta. Raziskava Svetovne zdravstvene organizacije (WHO) iz leta 2024 je pokazala, da je eden od šestih šoloobveznih otrok žrtev spletnega nadlegovanja.

Vse večjo skrb vzbuja tudi povezava med negativnimi vedenjskimi vzorci v digitalnih okoljih in duševnim zdravjem. Nedavne raziskave kažejo, da je spletno nadlegovanje morda neposredneje povezano s težavami v duševnem zdravju, kot se je domnevalo doslej, in sicer celo bolj kot nadlegovanje v živo. Poročilo inštituta REACH iz leta 2025 ugotavlja tudi povezavo med izkušnjami najstnikov s spletnim nadlegovanjem in pojavnostjo motenj hranjenja.

Novi MOOC za učitelje in starše zato obravnava nekatera najpogostejša tveganja in izzive, s katerimi se otroci in mladi srečujejo pri interakcijah na spletu.

Do boljšega razumevanja digitalnih okolij: brezplačni MOOC za učitelje, starše in izobraževalce

MOOC poteka od 6. oktobra do 12. novembra 2025. Izvaja se prek spleta in je brezplačen. Še vedno je čas za prijavo!

Pridružite se tečaju in:

• raziščite ter bolje razumite naravo spletnih odnosov med mladimi, vključno z romantičnimi in drugimi odnosi;
• spoznajte značilnosti zdravih odnosov ter kaj pomeni varno in pozitivno vedenje na spletu;
• spoznajte strategije, s katerimi lahko izobraževalci opolnomočijo mlade za vzpostavljanje bolj zdravih odnosov ter pozitivnih in vključujočih spletnih skupnosti.

Tečaj »Helping kids build and manage healthy online relationships« je pripravil European Schoolnet v imenu Evropske komisije v okviru pobude Better Internet for Kids, pri njegovem nastanku pa so aktivno sodelovali tudi člani mreže Insafe.

Better Internet for Kids (BIK) je evropska pobuda, katere cilj je ustvariti boljši internet za otroke in mlade v Evropi. Zagotavlja informacije, smernice in vire o vprašanjih, povezanih z varnejšo in kakovostnejšo uporabo interneta, pri čemer sodeluje s skupno evropsko mrežo centrov za varnejši internet Insafe-INHOPE in drugimi ključnimi deležniki.